海陵中學(xué)！徐培宏老師！

教師是立教之本、興教之源

校長是一校之魂、強校擔(dān)當(dāng)

一位位優(yōu)秀校長，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)

全力滿足人民對優(yōu)質(zhì)公平教育的期盼

一批批優(yōu)秀教師，善教立學(xué)

奮力鑄基孩子的終身發(fā)展、終身成長

南通市2022-2023優(yōu)秀教師

“南通教育”微信公眾號陸續(xù)推出優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師系列報道。本期推出“優(yōu)秀教師”——海安市海陵中學(xué)徐培宏老師。

人物名片

       徐培宏，海安市海陵中學(xué)副校長，南通市學(xué)科帶頭人，南通市“1115工程”教育家型教師培養(yǎng)對象，南通市初中語文學(xué)科專家組成員，省“海陵之光”“四有”好教師團(tuán)隊核心成員，江蘇師范大學(xué)等高校師范專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)專家。26年的教育歲月，她深耕一線，春風(fēng)化雨，努力做一名有溫度、有力量、有情懷的好教師。

師情如炬，止于至善

       教育是生命的相遇，是靈魂的喚醒。無論是語文教學(xué)還是學(xué)校管理，她始終關(guān)注學(xué)生的身心健康，踐行“學(xué)科育人”。語文課上不僅傳授知識，更將熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、勤勞節(jié)儉等美好品質(zhì)厚植學(xué)生心靈，塑造學(xué)生健全人格。她尤其關(guān)愛特殊學(xué)生，善于從兒童的視角去理解學(xué)生、溫暖心靈，讓很多孩子重建自信。她通過家訪了解孩子的成長環(huán)境，用愛融化叛逆期孩子心中的堅冰，有效防范和阻止多起家庭不良事件發(fā)生。擎炬引路，育夢成光，她為學(xué)生們的未來撐起一片藍(lán)天，被孩子們親昵地稱為“徐老師媽媽”。

師心如磐，微以致遠(yuǎn)

       融入生活，經(jīng)歷語文，讓勵志化人的力量“帶得走”。她主張激勵教育，鼓勵學(xué)生走上講臺當(dāng)“小先生”，創(chuàng)新開展“美文推薦”“循環(huán)作文”等活動，因材施教，從根本上解決閱讀與寫作問題。積極探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)，帶學(xué)生走進(jìn)自然，讓學(xué)生親自動手，親身體驗，自我感悟，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、探求欲，讓他們愛上學(xué)習(xí)，也有效提升了學(xué)困生的自信心和參與度，使學(xué)生成績大幅度提高。她送教新疆、淮北、徐州等地區(qū)，引領(lǐng)輻射青年教師共同成長，讓更多學(xué)生收益。相關(guān)研究成果2篇被《人大報刊復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。在丁義國校長的領(lǐng)銜下，獲江蘇省教學(xué)成果一等獎。

       在師父李鳳、於德甫等專家們的指導(dǎo)和海陵中學(xué)優(yōu)秀教師團(tuán)隊的幫助下，她獲得全國初中語文青年教師基本功大賽一等獎，全國優(yōu)秀班(團(tuán))會現(xiàn)場賽課第一名，基礎(chǔ)教育精品課江蘇省一等獎，江蘇省詩詞講解大賽一等獎等。

師德如玉，自渡渡人

       師者，先“自渡”方能更好“渡人”。面對重任她毫不懈怠，遇到困難她勇往直前。因疲勞暈倒講臺后，她只在醫(yī)務(wù)室躺著休息了一下便回到教室。股骨頸骨折期間，她8個月臥床不起，班級學(xué)生參加誦讀大賽，她在病房里一句句把關(guān)；青年教師參加賽課，她躺在病床上為他們悉心指導(dǎo)。她是孩子們的勵志榜樣，是朋友心中的“不屈斗士”。她多次慰問老紅軍、貧困學(xué)生、孤寡老人，捐款捐物，傳播愛心。在引領(lǐng)孩子們追夢圓夢的路上，她如光般溫暖，受到學(xué)生、家長和同行的高度贊譽。

啟智潤心，向美而行。她用愛、用心、用情澆灌著她所熱愛的教育事業(yè)，而她憧憬的美好也一定會在每個孩子身上，開出一朵朵美麗的“花”來。

為黨育人、為國育才，初心激蕩；

質(zhì)量興校，質(zhì)量強校，步履鏗鏘。

用典型引路，抵達(dá)教育理想的彼岸，

與榜樣同行，昂揚砥礪前行的力量！

來源：海安微教育